震區(qū)志愿者。她和新婚丈夫正在拍攝婚紗照時(shí),突然發(fā)生大地震,結(jié)果只有她僥幸跑了出來(lái),丈夫卻不幸遇難。在逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的途中,她遇到了鄰鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,無(wú)家可歸的孩子們?cè)趲づ窭锍闪⒘俗约旱膶W(xué)校。強(qiáng)烈的責(zé)任感令她強(qiáng)忍內(nèi)心的悲痛,毅然承擔(dān)起照顧孩子們的重?fù)?dān),臨時(shí)當(dāng)上了他們的代辦老師,與孩子們生活在一起。

震區(qū)志愿者,也是一位瀕臨死亡的癌癥晚期患者。他深感生命來(lái)之不易,篤信人得好好活著,絕對(duì)不能浪費(fèi)生命。解放軍開(kāi)拔后,將孩子們托付給他與孫湄,他與孩子們迅速打成一片,并且連續(xù)幾天和男孩子們?cè)绯鐾須w,協(xié)助政府處理尸體。他認(rèn)為這是孩子們的使命,只有他們才認(rèn)識(shí)這些人,賦予死者以尊嚴(yán),是對(duì)生者最大的安慰。

杜鵑坪學(xué)校學(xué)生。地震發(fā)生后,他和幸存的孩子們?cè)谝惶幣R時(shí)安置點(diǎn)成立了帳篷學(xué)校。月夜下,他一遍遍背誦著化學(xué)元素表,原來(lái)地震發(fā)生時(shí),他因未完成作業(yè)而被罰出教室,化學(xué)老師用柔弱的身軀撐著門(mén)框使他得救。雖然僥幸躲過(guò)災(zāi)難,在他心中卻扎下對(duì)老師永遠(yuǎn)的愧疚。當(dāng)孫湄留下當(dāng)他們的臨時(shí)老師時(shí),他儼然成了她的保護(hù)人。

杜鵑坪羌族小姑娘,媽媽在地震中不幸遇難。夜里想找媽媽時(shí),她會(huì)用小手探摸孫湄的胸部,令孫湄心酸不已。當(dāng)人們?cè)谌珖?guó)哀悼日肅立默哀時(shí),她卻歡快著跳來(lái)跳去為媽媽唱歌,自認(rèn)為已經(jīng)七天了,媽媽不會(huì)疼了,天真的樣子惹人憐愛(ài)。