東立醫(yī)院心內(nèi)科副主任醫(yī)師,心臟中心冠脈組組長,副教授,優(yōu)秀自律嚴謹?shù)木⑿歪t(yī)生,上進心強,認可并維護規(guī)則。母親在他5歲那年不堪忍受大男子主義的丈夫,毅然離婚去追求自己的醫(yī)學事業(yè)。年幼的他一次次等不到母親回來看自己,加上家人的仇恨教育,他逐漸放下對母親的期待,變得沉默內(nèi)斂,立志要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

東立醫(yī)院心外科重癥監(jiān)護室主治醫(yī)師。溫暖善良,坦率真誠是人見人愛的“小太陽”,方筱然父親早逝,她跟隨母親在監(jiān)護室和護士站長大,耳濡目染積攢了深厚的護理經(jīng)驗,也對監(jiān)護室有著執(zhí)著的感情,認為術(shù)后監(jiān)護有時比手術(shù)更重要。方筱然長大后如愿成為一名監(jiān)護室醫(yī)師,豐富的理論儲備和臨床積累讓她具有超出常人的診療直覺。

東立醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師,醫(yī)術(shù)高超的天才型選手,卻對人情世故一竅不通。作為一位為手術(shù)臺而生的天才型醫(yī)生,林逸掌握手術(shù)的周期比別人短得多,在手術(shù)臺上專注冷靜,氣場強大,主刀了無數(shù)臺危重,疑難手術(shù)。林逸眼中只有治病救人這一件事,規(guī)則程序,人情世故統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。

西立醫(yī)院心外科的主任。不僅是一位高素質(zhì)的醫(yī)生,也是一位懂得引導(dǎo)學生成長的導(dǎo)師。他通過自己的親身經(jīng)歷和專業(yè)知識,幫助林逸克服了心理障礙,重拾了對醫(yī)學的信心。作為一名老師,他很清楚林逸的優(yōu)點和缺點。為了讓自己成為一名更好的醫(yī)生,他無奈將林逸這個不知情的奇才送到了東立醫(yī)院。

醫(yī)學院的學生,親眼目睹了一位男子試圖跳橋自殺。她毫不猶豫地伸出手去抓住那名男子,希望能夠拯救他。在聽到護士們閑聊時,姜一寧得知自己救助的是一個患有艾滋病的患者。這個意外不僅給她自己帶來了困擾,還使醫(yī)院的兩名醫(yī)生也受到了連累。姜一寧對自己的行為感到后悔。