樂兒情緒失控立信難以捉摸樂兒表現(xiàn)失常，立信、嘉尚和樂童感驚愕，嘉尚直指樂兒突變必定與立信或樂童有關(guān)，二人感茫無(wú)頭緒，苦惱不堪。立信翌日看見樂兒心情平靜，瞬間卻又為供應(yīng)商犯錯(cuò)而對(duì)著電話咆哮，不禁驚嘆其情緒變幻莫測(cè)難以捉摸。樂兒立信旅游減壓晚飯時(shí)，伯寬埋怨惠蘭和靜雯煮菜難吃，立信安撫，伯寬反提出飯后竹戰(zhàn)舒解壓力，立信從中理解樂兒情緒突變?nèi)蚬ぷ鲏毫?。立信提議樂兒讓小花在咖啡室兼職協(xié)力，并配合樂兒的周休安排消閑節(jié)目，樂兒感窩心。立信和樂兒放假到郊外游玩，樂兒卻依然記掛工作難以放松，立信無(wú)奈向嘉尚訴苦，嘉尚開解指人人減壓有法，勸其不用過分擔(dān)心，以免給樂兒帶來(lái)另一種壓力。穎嫻提議李淇、梓茹、希雅一同購(gòu)買特價(jià)機(jī)票游日本，樂兒在旁聽得心動(dòng)，向立信提出上網(wǎng)搶購(gòu)機(jī)票，計(jì)劃游日，立信才理解旅游可讓樂兒放松心情，消減壓力。