對(duì)於元?jiǎng)P的失約，梨瑟并沒有特別找他約談，第二天，梨瑟照樣到籃球場(chǎng)等元?jiǎng)P，一樣沒等到元?jiǎng)P，卻來了長春，梨瑟藉機(jī)會(huì)教育長春，事情的面向是多方的，說實(shí)話的同時(shí)，多一些稱讚，少一些指責(zé)，可以讓對(duì)方少受一些傷害，多一些鼓勵(lì)。長春將梨瑟連續(xù)兩個(gè)早上等不到元?jiǎng)P的真相告知元?jiǎng)P，他鼓勵(lì)元?jiǎng)P現(xiàn)在改過還來得及。