鐵三角在一起研究樂(lè)高玩具，三人各司其職，配合完美。米爸(王自健 飾)爸想加入被米小圈(郭赫軒 飾)拒絕了。上學(xué)路上一輛貨車(chē)沖向了三人，米小圈來(lái)不及逃差點(diǎn)被火車(chē)上掉落的貨物砸中，火車(chē)終于停下，米小圈試探著起身皇室周?chē)妥约褐蒙碓谖ｋU(xiǎn)當(dāng)中，另一邊的鐵頭(黃洪錚 飾)(黃洪錚 飾)捂住姜小牙(吳彥坤 飾)(吳彥坤 飾)的頭保護(hù)著姜小牙，米小圈有點(diǎn)失落。姜小牙跟鐵頭站起來(lái)，姜小牙感謝鐵頭保護(hù)自己感激的抱住鐵頭。

教室里課間米小圈找鐵頭，鐵頭還沒(méi)來(lái)得及解釋早晨發(fā)生的事情，校報(bào)小記者何詩(shī)雨來(lái)到教室提出想要采訪鐵頭。原來(lái)何詩(shī)雨是來(lái)采訪鐵頭勇救姜小牙的情況，鐵頭剛準(zhǔn)備解釋，姜小牙主動(dòng)從后邊跳出來(lái)說(shuō)是他就是他。何詩(shī)雨開(kāi)始采訪班上同學(xué)，鐵頭再次想解釋事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果又被何詩(shī)雨打斷了。

同學(xué)們都爭(zhēng)相接受采訪，只有米小圈失落的站在教室后邊，合約過(guò)來(lái)采訪米小圈是不是也目擊了全過(guò)程，米小圈回答自己不是目擊而是親身經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)小貨車(chē)離自己最近了，何詩(shī)雨一連串問(wèn)出了鐵頭勇于救人的連環(huán)問(wèn)題。

放學(xué)回家，鐵頭發(fā)現(xiàn)家門(mén)口圍滿了人，原來(lái)何詩(shī)雨來(lái)到鐵頭家采訪，爸爸沒(méi)了解情況直接對(duì)周?chē)苏f(shuō)自己從小就教育鐵頭見(jiàn)義勇為，鐵頭都驚呆了。

鐵頭來(lái)到米小圈家尋求米小圈的幫助，米小圈躲在被窩里生悶氣。鐵頭不明白為什么米小圈不理自己，米小圈問(wèn)鐵頭為什么不救自己而是救姜小牙。鐵頭解釋那天不是在救姜小牙，事故發(fā)生的一瞬間鐵頭手里的包子飛到了姜小牙的書(shū)包上，鐵頭抱住姜小牙是要救自己的包子。米小圈并不相信鐵頭的解釋。鐵頭把媽媽新做的包子塞到了米小圈的嘴里，米小圈第一次吃到這么好吃的包子，想讓鐵頭媽媽在做一個(gè)。鐵頭說(shuō)這時(shí)最后一個(gè)包子了，其他的包子都賣(mài)給何詩(shī)雨了。

原來(lái)鐵頭回家向何詩(shī)雨澄清事情的經(jīng)過(guò)，可是何詩(shī)雨為了自己的報(bào)道威脅鐵頭不能把這件事情說(shuō)出去。

米小圈決定不能讓何詩(shī)雨在這樣囂張下去了。

三人來(lái)到器材室，得知真相的姜小牙不愿相信鐵頭當(dāng)時(shí)不是為了救自己，鐵頭把媽媽的包子塞到姜小牙的嘴里，姜小牙決定跟鐵頭統(tǒng)一戰(zhàn)線。

米小圈找到了所有的校園報(bào)道，想從中找出何詩(shī)雨的貓膩。幾人找到了志新同學(xué)見(jiàn)義勇為的報(bào)道，米小圈決定找志新同學(xué)了聊聊。

三人發(fā)現(xiàn)志新跟何詩(shī)雨是好朋友，這條路是走不通了。米小圈另辟蹊徑準(zhǔn)備加入校園報(bào)，為何詩(shī)雨鞍前馬后。何詩(shī)雨教米小圈怎么做好一篇完美的報(bào)道，不經(jīng)意間何詩(shī)雨發(fā)現(xiàn)了米小圈的口袋里發(fā)現(xiàn)了錄音筆。原來(lái)米小圈還藏了另一個(gè)錄音筆。

何詩(shī)雨校報(bào)紀(jì)者經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，米小圈準(zhǔn)備揭露何詩(shī)雨的行徑，剛放出一段錄音，何詩(shī)雨解釋說(shuō)這是自己對(duì)米小圈的教學(xué)過(guò)程。接下來(lái)何詩(shī)雨又開(kāi)始針對(duì)這一段錄音進(jìn)行高談闊論。會(huì)議室的門(mén)被推開(kāi)，鐵頭拿著志新救人的報(bào)紙跟被救的當(dāng)事人出現(xiàn)在門(mén)口，鐵頭鼓勵(lì)被救的同學(xué)勇敢的說(shuō)出實(shí)情。原來(lái)當(dāng)時(shí)志新并沒(méi)有救人，反而是志新?lián)岕~(yú)才導(dǎo)致兩人落水，而何詩(shī)雨為了不是報(bào)道威脅同學(xué)不能說(shuō)出真相。

校長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了何詩(shī)雨同學(xué)，表?yè)P(yáng)鐵三角的勇敢。