高老師介紹：安建軍的班主任,原來在山區(qū)教書,自稱“高二傻子”。教育思路獨(dú)特,平等,尊重,信任,親切地對(duì)待學(xué)生,以至于學(xué)生覺得他“不像老師”。他愛護(hù)并發(fā)展學(xué)生們的個(gè)性,因此非常理解安建軍,鼓勵(lì)安建軍克服心理障礙,敢于競(jìng)爭(zhēng)成為強(qiáng)者。